اتفاقية بين “إيتيدا” وجامعة بوهانج للعلوم والتكنولوجيا لمنح ماجستير فى الذكاء الاصطناعى

اتفاقية بين "إيتيدا" وجامعة بوهانج للعلوم والتكنولوجيا لمنح ماجستير فى الذكاء الاصطناعى

متابعات – AI بالعربي 

وفرت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، لطلاب كليات الهندسة والحاسبات منح في درجة الماجستير المهني من جامعة بوهانج للعلوم والتكنولوجيا POSTECH- أكبر جامعة في آسيا والثالثة على العالم- في تخصص الذكاء الاصطناعى وعلوم البيانات للطلاب الملتحقين بمبادرة بُناة مصر الرقمية، وذلك بالاتفاق بين هيئة تنمية صناعة تكنولوجيا المعلومات “إيتيدا”، والجامعة.

وتهدف الاتفاقية إلى تنمية القدرات من خلال التعليم والتدريب لما تمثله من عنصر أساسى لازدهار المجتمعات؛ وتأهيل الخريجين للحصول على فرص عمل متميزة في قطاع الأعمال ومن ضمنها الشركات الكورية العاملة في مصر، كما سيكون لهم دور مؤثر في المساهمة في تنمية الاقتصاد المصري.

وأكد المهندس عمرو محفوظ، الرئيس التنفيذي لهيئة تنمية صناعة تكنولوجيا المعلومات “ايتيدا”، أن الاتفاقية ستعمل أيضا على تشجيع التعاون بين مجتمع الأعمال والأوساط الأكاديمية لخلق قيمة مضافة في صناعة تكنولوجيا المعلومات، وتوسيع نطاق وقاعدة المهارات عالية القيمة في مختلف المسارات التكنولوجية.

يذكر أن مبادرة “بُناة مصر الرقمية”، أطلقتها وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وهى منحة مجانية، مقدمة للمتفوقين من خريجى الجامعات المصرية الحكومية والخاصة، حديثى التخرج من كليات: هندسة، حاسبات ومعلومات، علوم قسم رياضة، حاسب آلى وإحصاء، وفنون تطبيقية وفنون جميلة، واقتصاد وإدارة أعمال، وتخطيط عمرانى، ومن جميع المحافظات، يتم اختيارهم طبقا لشروط ومعايير قبول محددة.

وتتكون المبادرة من أربعة محاور رئيسية؛ هي: المحور التقنى، والذى يحصل الطالب بمقتضاه على درجة الماجستير المهنى، في أحد التخصصات التالية: علوم البيانات والذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، وعلوم الروبوتات والأتمتة، والفن المعمارى الرقمى والفنون الرقمية، والتكنولوجيا المالية وذلك بالشراكة مع كبرى الجامعات العالمية المرموقة.
بينما يهدف المحور الثانى من المبادرة، إلى بناء المهارات الشخصية الداعمة للجانب التقنى، والتى من بينها مهارات القيادة والاتصال ومهارات العرض وقدرة التحدث أمام الجمهور، وأيضا تزويد الطالب بمقدمة أساسية عن مفاهيم الأعمال ووظائف الأعمال الرئيسية.
ويعنى المحور الثالث من المبادرة، بإكساب الطلاب مهارات اللغة الإنجليزية، فيما يتمثل المحور الرابع للمبادرة في التدريب العملى بهدف اكتساب الخبرة العملية.

ويتم تنفيذ المبادرة بالتعاون مع عدد من كبرى الجامعات العالمية المتخصصة في المجالات التقنية الحديثة، وعدد من الشركات المحلية والعالمية العاملة في مجالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ومجالات تنمية المهارات القيادية، وتطوير المهارات اللغوية.

Related Posts

“Arctic Wolf” أداة متطورة لتعزيز كشف التهديدات والاستجابة الأمنية باستخدام الذكاء الاصطناعي

AI بالعربي – خاص تُصنَّف “Arctic Wolf” كمنصة متقدمة في مجال الأمن السيبراني تعتمد على الذكاء الاصطناعي والتحليل السلوكي للكشف المبكر عن التهديدات الرقمية، وتقدّم نموذج “Managed Detection and Response”…

“OpenAI” تؤكد أن استخدام الذكاء الاصطناعي في العمل يرفع الكفاءة ويقلّص الزمن

AI بالعربي – متابعات أفادت شركة OpenAI بأن أدوات الذكاء الاصطناعي التي تطورها تسهم في توفير ما بين 40 و60 دقيقة يوميًا لكل موظف، وفق نتائج مسح موسع أجرته داخل…

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مقالات

الذكاء الاصطناعي يشكل اقتصاداتنا.. ما النتائج؟

  • نوفمبر 29, 2025
  • 85 views
الذكاء الاصطناعي يشكل اقتصاداتنا.. ما النتائج؟

الذكاء الاصطناعي يؤجج حرب التضليل الإعلامي

  • نوفمبر 22, 2025
  • 119 views
الذكاء الاصطناعي يؤجج حرب التضليل الإعلامي

الذكاء الاصطناعي أَضحى بالفعل ذكيًا

  • نوفمبر 10, 2025
  • 202 views
الذكاء الاصطناعي أَضحى بالفعل ذكيًا

في زمن التنظيمات: هل تستطيع السعودية أن تكتب قواعد لعبة الذكاء الاصطناعي؟

  • نوفمبر 8, 2025
  • 209 views
في زمن التنظيمات: هل تستطيع السعودية أن تكتب قواعد لعبة الذكاء الاصطناعي؟

“تنانين الذكاء الاصطناعي” في الصين وغزو العالم

  • أكتوبر 30, 2025
  • 232 views
“تنانين الذكاء الاصطناعي” في الصين وغزو العالم

الذكاء الاصطناعي في الحياة المعاصرة.. ثورة علمية بين الأمل والمخاطر

  • أكتوبر 12, 2025
  • 375 views
الذكاء الاصطناعي في الحياة المعاصرة.. ثورة علمية بين الأمل والمخاطر