“ChatGPT” يختبر ميزة “الدراسة معًا” لتعزيز التعلم التفاعلي
AI بالعربي – متابعات
رصد عدد من مستخدمي منصة ChatGPT ميزة جديدة تحمل اسم “Study Together – الدراسة معًا” ضمن قائمة الأدوات التجريبية، في خطوة تعكس توجه شركة OpenAI نحو ترسيخ استخدام المنصة في المجالات التعليمية عبر أساليب أكثر تفاعلية.
وتشير التجارب الأولية إلى أن هذه الميزة لا تقتصر على تقديم الإجابات المباشرة، بل تعتمد على أسلوب التعلم النشط، حيث تقوم الأداة بتوجيه أسئلة إلى المستخدم وتحفيزه على التفكير والإجابة، بما يشبه دور الشريك الدراسي أو المعلم، بدلًا من كونها مجرد مصدر لحلول سريعة.
ويعتقد بعض المستخدمين أن OpenAI قد توسّع هذه الميزة مستقبلًا لتشمل جلسات دراسية جماعية، إلا أن الأداة لا تزال في مراحلها التجريبية، ولم تُعلن الشركة بعد عن تفاصيل رسمية بشأن توفرها أو ما إذا كانت ستُتاح لجميع المستخدمين أو تظل حصرية لخطط الاشتراك المدفوعة.
وتأتي هذه الخطوة في وقت أصبح فيه ChatGPT شائعًا في الوسط الأكاديمي، حيث يستخدمه الطلاب للمذاكرة وإعداد المهام، كما يستعين به المعلمون في تخطيط الدروس وتطوير الأنشطة التعليمية. ومع تزايد هذا الاستخدام، تزايد الجدل أيضًا حول تأثير الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وتحديدًا فيما يتعلق بإمكانية إساءة استخدامه.
ويُعتقد أن ميزة “الدراسة معًا” قد تمثل استجابة مباشرة من OpenAI لمبادرة Google التعليمية “LearnLM”، التي تهدف بدورها إلى دمج الذكاء الاصطناعي بطرق مدروسة في سياق التعلم، مما يشير إلى تصاعد المنافسة بين عمالقة التقنية في تشكيل مستقبل التعليم الذكي.
ويرى مراقبون أن هذه المبادرة الجديدة قد تساهم في توجيه استخدام الذكاء الاصطناعي نحو الممارسات التعليمية الإيجابية، وتعزيز دوره كأداة داعمة للفهم والتحليل، بدلًا من استخدامه في الغش أو إنجاز الواجبات بشكل آلي.
