admin
AI بالعربي – متابعات
أثار أب بريطاني يُدعى ديف ألين من مقاطعة لانكشاير الجدل، بعد أن اتخذ قرارًا بفصل أطفاله من المدرسة الابتدائية والاعتماد على الذكاء الاصطناعي لتعليمهم في المنزل، معتبرًا أن هذا النهج أكثر فعالية من التعليم التقليدي.
بيئة تعليمية تجمع بين الدراسة والمهارات الحياتية
قال ألين في تصريحات لصحيفة “ذا ميرور” إنه يسعى إلى بناء نموذج تعليمي جديد يجمع بين الدراسة النظرية وتعلم مهارات حياتية مثل التمويل، التسويق، تصميم البرمجيات وإدارة المشاريع، مضيفًا: “أشعر أن علاقتي بأطفالي أصبحت أقوى منذ بدأنا هذه التجربة”.
البداية مع الابن الأكبر
بدأت التجربة مع ابنه الأكبر أوليفر، الذي عانى من مشاكل سلوكية في المدرسة بسبب الصراخ والثرثرة، ما دفع والده إلى اتخاذ قرار مفاجئ بفصله. وبعد عامين، انضم شقيقه الأصغر هاري (5 سنوات) إلى التجربة، رغم أن القرار كان أصعب نظرًا لطبيعته الاجتماعية وارتباطه بزملائه في الحضانة.
الذكاء الاصطناعي كأداة تعليمية بديلة
يؤكد الأب، الذي يعمل في قطاع تكنولوجيا المعلومات، أن الذكاء الاصطناعي أداة فعالة لتثقيف الشباب، رغم الجدل حول دقة المعلومات والمخاوف من ضعف مهارات التفكير النقدي لديهم.
الحفاظ على التوازن الاجتماعي
رغم التخلي عن المدرسة، شدد ألين على أن أطفاله ما زالوا يحافظون على حياة اجتماعية نشطة، بفضل سياسة “البيت المفتوح” التي تسمح لأصدقائهم بزيارتهم باستمرار، إلى جانب الأنشطة الترفيهية التي ينظمها داخل المنزل.
