“شات جي بي تي” و”للاما” في مواجهة 3 كُتّاب!

"شات جي بي تي" و"للاما" في مواجهة 3 كُتّاب!

AI بالعربي – متابعات

أقام ثلاثة كُتّاب دعوى على شركة “أوبن إيه آي” التي ابتكرت برنامج “شات جي بي تي” للذكاء الاصطناعي، متهمين إياها باستخدام محتوى من كتبهم لتشغيل روبوت المحادثة، كذلك أقام الكُتّاب دعوى على شركة “ميتا”؛ متهمين إياها بالأمر نفسه مع برنامجها للذكاء الاصطناعي التوليدي “للاما” (LLaMA).

وبحسب “الفرنسية”، طلب كل من مؤلفة السيرة الذاتية “ذي بيدويتر” سارة سيلفرمان، والكاتبين كريستوفر غولدن وريتشرد كادري، من قاضٍ فيدرالي في سان فرانسيسكو، جعل هذه الملاحقات جماعية؛ مما يتيح لكتّاب آخرين الادعاء في القضية نفسها. وليس لدى المؤلفين الثلاثة دليلٌ مباشر على أن “أوبن إيه آي” استخدمت محتوى من كُتُبهم لتغذية برنامج “شات جي بي تي” القادر على إنشاء نصوص والرد على ما يُطلب منه بلغة بسيطة.

وأشاروا -بحسب الوثيقة القضائية- إلى أنهم طلبوا من “شات جي بي تي” تقديم ملخص عن أعمالهم الأدبية ليردّ عليهم بنصوصٍ محتواها “صحيح”، ويتطابق مع الكتب؛ علمًا بأن بعض التفاصيل كانت خاطئة. وفيما يتعلق ببرنامج “للاما” من “ميتا”؛ أكد الكُتّاب الثلاثة أن مجموعة “مينلو بارك” أقرت بأنها استخدمت مكتبات إلكترونية أبرزها “بيبليوتيك” التي توفر كتبًا بصيغ رقمية دون الحصول على موافقة الكتاب أو دور النشر.

وعلى عكس “أوبن إيه آي”، لم تتح “ميتا” برنامج “للاما” إلا لعدد محدود من المستخدمين، ولم تعلن إطلاقه للعامة؛ فيما لم يشر الكُتّاب الثلاثة إلى أنهم طلبوا من “للاما” ملخصات عن أعمالهم، على غرار ما فعلوه مع “شات جي بي تي”.

Related Posts

الذكاء الاصطناعي و”AI in Education”.. تعليم بوجود “LLM”: كيف يتغير الواجب والامتحان؟

AI بالعربي – متابعات لم يعد الذكاء الاصطناعي في التعليم مجرد أداة مساعدة، بل صار حاضرًا في قلب العملية التعليمية نفسها. مع انتشار نماذج اللغة الكبيرة LLM، تغيّر السؤال التقليدي…

الذكاء الاصطناعي و”Resume Parsing”.. تفكيك السيرة الذاتية: كيف تضيع الخبرة بين الحقول؟

AI بالعربي – متابعات لم تعد السيرة الذاتية تُقرأ كما كُتبت، بل كما فُكِّكت. مع انتشار أنظمة Resume Parsing، تحوّلت الوثيقة التي صُمّمت لسرد مسار مهني إلى ملف بيانات تُجزَّأ…

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مقالات

الذكاء الاصطناعي يشكل اقتصاداتنا.. ما النتائج؟

  • نوفمبر 29, 2025
  • 229 views
الذكاء الاصطناعي يشكل اقتصاداتنا.. ما النتائج؟

الذكاء الاصطناعي يؤجج حرب التضليل الإعلامي

  • نوفمبر 22, 2025
  • 262 views
الذكاء الاصطناعي يؤجج حرب التضليل الإعلامي

الذكاء الاصطناعي أَضحى بالفعل ذكيًا

  • نوفمبر 10, 2025
  • 358 views
الذكاء الاصطناعي أَضحى بالفعل ذكيًا

في زمن التنظيمات: هل تستطيع السعودية أن تكتب قواعد لعبة الذكاء الاصطناعي؟

  • نوفمبر 8, 2025
  • 388 views
في زمن التنظيمات: هل تستطيع السعودية أن تكتب قواعد لعبة الذكاء الاصطناعي؟

“تنانين الذكاء الاصطناعي” في الصين وغزو العالم

  • أكتوبر 30, 2025
  • 393 views
“تنانين الذكاء الاصطناعي” في الصين وغزو العالم

الذكاء الاصطناعي في الحياة المعاصرة.. ثورة علمية بين الأمل والمخاطر

  • أكتوبر 12, 2025
  • 512 views
الذكاء الاصطناعي في الحياة المعاصرة.. ثورة علمية بين الأمل والمخاطر