ابتداءً من العام الدراسي المقبل: الذكاء الاصطناعي يدخل مناهج التعليم العام في السعودية
AI بالعربي – متابعات
أعلنت الجهات المعنية في المملكة العربية السعودية عن خطوة تعليمية نوعية تتمثل في إدراج منهج خاص بالذكاء الاصطناعي في جميع مراحل التعليم العام، بدءًا من العام الدراسي 2025–2026، وذلك في إطار شراكة استراتيجية بين المركز الوطني للمناهج، ووزارة التعليم، ووزارة الاتصالات وتقنية المعلومات، والهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا).
تمكين رقمي منذ المراحل الأولى
تأتي هذه المبادرة ضمن مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية، أحد برامج رؤية السعودية 2030، الذي يهدف إلى بناء تعليم حديث يعزز من قيم المواطنة والابتكار، ويؤهل الأجيال القادمة للمنافسة عالميًا في ميادين التقنية والذكاء الاصطناعي.
وسيركّز المنهج الجديد على تمكين الطلاب والطالبات من المهارات الرقمية والتقنية منذ سنوات الدراسة الأولى، بما يؤهلهم لاحقًا للاندماج في قطاعات حيوية، وتقديم حلول مبتكرة تخدم الاقتصاد الرقمي الوطني.
محتوى تفاعلي متدرج
يتضمّن المنهج وحدات دراسية تُصمَّم وفق الخصائص العمرية لكل مرحلة، وتُقدم بأساليب تفاعلية وتطبيقية تعزز الفهم العملي لمفاهيم الذكاء الاصطناعي. كما تشمل الخطة آليات ربط معرفي بين المراحل التعليمية المختلفة لضمان تراكم المهارات وتطوّرها تدريجيًا، وستُدمج نتائج هذه المناهج ضمن نظام التقييم الشامل لأداء الطلاب.
انطلاقة بدأت من المرحلة الثانوية
وتأتي هذه الخطوة بعد إطلاق أول مقرر رسمي في هذا المجال تحت عنوان “المدخل إلى الذكاء الاصطناعي”، الذي تم تقديمه لطلاب الصف الثالث الثانوي “المسار العام”، خلال مؤتمر مبادرة تنمية القدرات البشرية في أبريل 2025، كمرحلة أولى من إدماج الذكاء الاصطناعي في المناهج.
ويمثّل هذا التطوير نقلة استراتيجية لبناء جيل رقمي واعٍ ومؤهّل، يسهم في دعم الطموحات الوطنية بمجال التقنية، ويعكس توجه المملكة نحو تعزيز ريادتها العالمية في الذكاء الاصطناعي.
