اليونسكو تسعى إلى استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

AI بالعربي – متابعات

نشرت اليونسكو، اليوم الخميس، أول توجيهاتها بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم، وحثت الوكالة الحكومية على تنظيم استخدام التقنية، ومن ذلك: حماية خصوصية البيانات، ووضع حد أقصى لسن المستخدمين.

وأصبح روبوت الدردشة القائم على تقنية الذكاء الاصطناعي التوليدي (شات جي بي تي) ChatGPT، الذي أطلقته في شهر نوفمبر الماضي شركة (أوبن أي آي) OpenAI التي تدعمها مايكروسوفت، أسرع التطبيقات نموًا في العالم، وقد أدى ظهوره إلى إطلاق منافسين، مثل: (بارد) Bard من جوجل, وفقا لتقريرنشرته العربية.

وقد أبدى الطلاب أيضًا إعجابهم بالتقنية التي يمكنها إنشاء أي شيء بدءًا من المقالات وحتى الحسابات الرياضية من خلال بضعة أسطر فقط من التوجيهات.

وقالت ستيفانيا جيانيني، مساعدة المدير العام للتعليم: إننا نكافح من أجل مواءمة سرعة تحول نظام التعليم مع سرعة التغيير في التقدم التقني والتقدم في نماذج التعلم الآلي هذه.

وأضافت الشركة: في كثير من الحالات، تتبنى الحكومات والمدارس تقنية غير مألوفة على نحو جذري، حتى إن كبار خبراء التقنية لا يدّعون أنهم يفهمونها.

ومن بين سلسلة من المبادئ التوجيهية في تقرير مكون من 64 صفحة، شددت اليونسكو على الحاجة إلى مناهج الذكاء الاصطناعي المعتمدة من الحكومات للتعليم المدرسي، وفي التعليم والتدريب التقني والمهني.

وقالت اليونسكو: يجب أن يتحمل مقدمو الذكاء الاصطناعي التوليدي مسؤولية ضمان الالتزام بالقيم الأساسية والأغراض القانونية، واحترام الملكية الفكرية، ودعم الممارسات الأخلاقية، مع منع انتشار المعلومات المضللة وخطاب الكراهية.