استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث يقلّل من جودة التعلم والمعرفة

AI بالعربي – متابعات

في عصر تتسارع فيه وتيرة المعرفة، أصبح الذكاء الاصطناعي أداة يومية للعثور على الإجابات بسرعة. لكن، هل يدرك المستخدمون أن هذه السرعة قد تُفقدهم عمق الفهم والمعرفة؟

التعلم السهل لكنه سطحي

أظهرت دراسة بحثية نُشرت في مجلة “PNAS Nexus” التابعة للأكاديمية الوطنية للعلوم الأميركية أن الاعتماد الكامل على نماذج اللغة الكبيرة مثل “شات جي بي تي” و”جيميني” قد يؤدي إلى تعلم سطحي. رغم تقديم الذكاء الاصطناعي للإجابات الصحيحة، فإنه يقلّل من متعة اكتشاف المعلومة والجهد الذهني اللازم لبناء معرفة متينة.

المعرفة تحتاج إلى البحث الذاتي

أكدت الباحثة “شيري ميلوماد” من جامعة بنسلفانيا وزميلها “جين هو يون” من جامعة ولاية نيو مكسيكو أن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي يحدّ من التفكير النقدي والاستكشاف الذاتي. نتائج 7 تجارب إلكترونية ومخبرية أظهرت أن المستخدمين يميلون إلى تكرار الأفكار الجاهزة بدلاً من تحليلها أو صياغة آراءهم الخاصة. حتى عند إضافة روابط إنترنت لدعم المعلومات، شعر المشاركون بأن معرفتهم أقل عمقًا مقارنة بالبحث التقليدي.

التعلم السلبي وفخ الراحة الذهنية

على الرغم من سهولة الوصول للمعلومة، فإن التلقي السريع للبيانات يقلّل من التفكير النقدي ويضعف التذكر على المدى الطويل. وفق الدراسة، الاعتماد المفرط على الذكاء الاصطناعي يحوّل التعلم من نشاط فعّال إلى سلبي، كما يحدث عند الحفظ دون فهم.

كيف تحافظ على عمق المعرفة في زمن الذكاء الاصطناعي؟

لا يعني هذا التوقف عن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، بل استغلالها بشكل ذكي:

  1. اعتبر الذكاء الاصطناعي نقطة انطلاق، لا نهاية للبحث.
  2. استخدمه لتوجيه مسار البحث ثم انتقل إلى القراءة والتحليل بنفسك.
  3. دوّن أفكارك يدويًا أو سجّل ملاحظاتك لتعزيز الفهم العميق.
  4. تحدّ نفسك بالسؤال: لماذا؟ استفسر عن الأسباب والنتائج والسياق.

التكنولوجيا تفتح أبواب المعرفة، لكنها لا تفكر بدلاً منا. التفكير النقدي والفضول الشخصي يظلان عنصرين أساسيين في بناء معرفة حقيقية ومستدامة. ابحث، اكتشف، وكن أنت من يصنع معرفته، لا مجرد متلقٍ للمعلومة.

  • Related Posts

    كيف يغيّر الذكاء الاصطناعي وجه التعليم والصحة في إفريقيا؟

    AI بالعربي – متابعات في قرية بودوندو الأوغندية، حيث الطرق غير المعبّدة والكهرباء المتقطعة والمياه الجارية النادرة، جلس الطالب “إلي نطوندي” 18 عامًا يراجع دروس الكيمياء استعدادًا للامتحان. وبينما واجه…

    “إيلون ماسك” يحذّر: الذكاء الاصطناعي “تسونامي” يهدّد الوظائف المكتبية

    AI بالعربي – متابعات أكد إيلون ماسك أن الذكاء الاصطناعي بدأ يُحلّ فعليًا محلّ الوظائف المكتبية المعتمدة على الحاسوب. وأشار ماسك خلال حديثه مع جو روغان في بودكاست “الكوميدي” إلى…

    اترك تعليقاً

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

    مقالات

    الذكاء الاصطناعي أَضحى بالفعل ذكيًا

    • نوفمبر 10, 2025
    • 67 views
    الذكاء الاصطناعي أَضحى بالفعل ذكيًا

    في زمن التنظيمات: هل تستطيع السعودية أن تكتب قواعد لعبة الذكاء الاصطناعي؟

    • نوفمبر 8, 2025
    • 72 views
    في زمن التنظيمات: هل تستطيع السعودية أن تكتب قواعد لعبة الذكاء الاصطناعي؟

    “تنانين الذكاء الاصطناعي” في الصين وغزو العالم

    • أكتوبر 30, 2025
    • 103 views
    “تنانين الذكاء الاصطناعي” في الصين وغزو العالم

    الذكاء الاصطناعي في الحياة المعاصرة.. ثورة علمية بين الأمل والمخاطر

    • أكتوبر 12, 2025
    • 254 views
    الذكاء الاصطناعي في الحياة المعاصرة.. ثورة علمية بين الأمل والمخاطر

    حول نظرية القانون المشتغل بالكود “الرمز” Code-driven law

    • أكتوبر 1, 2025
    • 344 views
    حول نظرية القانون المشتغل بالكود “الرمز” Code-driven law

    الإعلام.. و”حُثالة الذكاء الاصطناعي”

    • سبتمبر 29, 2025
    • 354 views
    الإعلام.. و”حُثالة الذكاء الاصطناعي”