AI بالعربي – متابعات
أطلقت جامعة نجران أولى جلسات مبادرة “جلسة ذكاء” تحت عنوان “الذكاء الاصطناعي بين التجربة والوعي والاستخدام الآمن”، في خطوة تستهدف تعزيز الثقافة الرقمية، ونشر الوعي بالاستخدام المسؤول لتقنيات الذكاء الاصطناعي، ضمن مبادرات فريق “عام الذكاء الاصطناعي 2026”. وركزت الجلسة على الفرص المستقبلية التي توفرها هذه التقنيات، إلى جانب التحديات المرتبطة بها، مع استعراض تجارب عملية للمشاركين في مجالات التعليم والعمل والحياة اليومية.
جامعة نجران تستعرض مستقبل الذكاء الاصطناعي
أدارت الدكتورة دلال القحطاني الحلقة النقاشية، التي تناولت أبرز التوجهات المستقبلية في مجال الذكاء الاصطناعي، والفرص التي تتيحها هذه التقنيات للشباب. كما ناقشت أهمية بناء وعي رقمي يسهم في ترسيخ الاستخدام الآمن والمسؤول للتقنيات الحديثة، ضمن أهداف مبادرات فريق “عام الذكاء الاصطناعي 2026”.
الجلسة تناقش فرص الشباب وتحديات الاستخدام الآمن
ركزت الحلقة على الدور المتزايد للذكاء الاصطناعي في دعم الإبداع وتعزيز الإنتاجية. كما استعرضت أهمية تمكين الشباب من اكتساب مهارات المستقبل لمواكبة التحولات التقنية.
وفي المقابل، ناقش المشاركون أبرز التحديات المرتبطة باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وفي مقدمتها حماية الخصوصية، وموثوقية المعلومات، ومخاطر الاعتماد المفرط على التطبيقات الذكية. وأكدت الجلسة أهمية التفكير النقدي والالتزام بالممارسات الأخلاقية عند استخدام هذه التقنيات.
تجارب عملية توضح أثر الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية
شهدت الحلقة نقاشًا تفاعليًا بين المشاركين، استعرضوا خلاله تجاربهم مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والعمل والحياة اليومية. كما ناقشوا التحولات التي أحدثتها هذه الأدوات في أساليب إنجاز المهام، وتبادلوا الخبرات حول أفضل الممارسات لتحقيق الاستفادة المثلى منها.
تفاعل المشاركين يدعم أهداف المبادرة
حظيت الحلقة بحضور وتفاعل من المشاركين، ما أسهم في إثراء النقاش وتبادل الرؤى والتجارب. ويأتي ذلك في إطار أهداف مبادرة “جلسة ذكاء”، التي تسعى إلى نشر الثقافة الرقمية، ورفع مستوى الوعي المجتمعي، وترسيخ الاستخدام المسؤول والآمن لتقنيات الذكاء الاصطناعي.
