AI بالعربي – متابعات
عززت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي “سدايا” جهود الابتكار المسؤول للذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم من خلال مشاركتها في مبادرة البيئة التجريبية للذكاء الاصطناعي في التعليم الرقمي “AI SandboX”، التي يقودها المركز الوطني للتعليم الإلكتروني.
وتأتي هذه المشاركة ضمن منظومة وطنية متكاملة تستهدف دعم تطوير حلول تعليمية تعتمد على الذكاء الاصطناعي، مع ضمان اختبارها في بيئات آمنة وواقعية قبل تطبيقها على نطاق أوسع.
“سدايا” تدعم تطوير حلول الذكاء الاصطناعي في التعليم
شاركت “سدايا” في المراحل الثلاث لمبادرة “AI SandboX”، وأسهمت في أعمال التحكيم، إلى جانب تقديم الدعم الفني والاستشاري للفرق المشاركة.
وهدفت هذه المشاركة إلى مساندة تطوير حلول تعليمية قائمة على الذكاء الاصطناعي، مع اختبار كفاءتها داخل بيئات تجريبية آمنة تعزز جاهزيتها للتطبيق العملي.
وتندرج هذه الجهود ضمن الدور الذي تؤديه “سدايا” في دعم الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي، بما يواكب مستهدفات التحول الرقمي في المملكة، ويسهم في تطوير قطاع التعليم باستخدام تقنيات حديثة تراعي المعايير الوطنية.
مبادرة “AI SandboX” تعزز الابتكار المسؤول للذكاء الاصطناعي
تسهم مبادرة “AI SandboX” في مواءمة الحلول التقنية مع الأولويات الوطنية في التعليم والتحول الرقمي.
كما تدعم بناء منظومة تعليمية تستفيد من تقنيات الذكاء الاصطناعي بطريقة مسؤولة، بما يعزز مكانة المملكة نموذجًا دوليًا في مجال الابتكار التعليمي المسؤول.
وتأتي مشاركة “سدايا” في هذا الإطار امتدادًا لجهودها في دعم المبادرات الوطنية التي تستهدف تطوير حلول تقنية ذات أثر مستدام في القطاعات الحيوية.
البنك الدولي يوثق تجربة المملكة في الذكاء الاصطناعي والتعليم
حظيت مبادرة “AI SandboX” باعتراف دولي بعدما وثق البنك الدولي تجربة المملكة في توظيف الذكاء الاصطناعي داخل قطاع التعليم.
وأكد البنك الدولي أن التجربة السعودية تمثل نموذجًا وطنيًا رائدًا يمكن للدول والأنظمة التعليمية الاستفادة منه في تطوير الابتكار المسؤول، وتعزيز جودة التعليم الرقمي.
وجاء ذلك في دراسة أصدرها البنك الدولي بعنوان: “البيئة التجريبية للذكاء الاصطناعي في التعليم الرقمي في المملكة العربية السعودية: قيادة الأثر الاجتماعي والاقتصادي من خلال الابتكار في الذكاء الاصطناعي في التعليم”.
